☆託児所・小学生教室

☆第三期ー共生ーひとの身体と心の勉強会

第１回の様子です。

参加者　子ども　１７人

　　　　大人　　１０人

【学習】

 「生命を守る～ミクロの戦士たち（免疫のはたらき）」　　４０分

映像を見ながら、免疫のはたらきを説明してもらいました。自分を守るはずの細胞が自分を攻撃することの意味、そこから、自分は新しく生まれ変わった自分に出会う、元の自分が、新しい自分を自分と認めることを説明も含めて、生命の神秘を感じていった。自分に置き換えたり、わからない部分も含めて、みんなで考えていく時間になりました。

【実技】　

「整体教室」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４０分

学習編の免疫も自然治癒力という、人間が本来持っている生命力そのものということを、具体例と一緒に説明しながら、どのような状態で発揮できるかなど、身体の構造の説明を加えて、身体を緩めていく方法を話した。実技になり、簡単にできる手と足の指の体操とバスタオルを使った、自己療法をお伝えし、実際にやってみました。

 【感想・意見】

●むずかしかった。（小２男児）

●よくわかった。（小５男児）

●免疫の学習で、T細胞の仕組みがわかった。（小5男児）

●むずかしい内容だったけど、楽しかった。（小5女児）

●自分が猫背で、腰に痛みがある。朝起きた時にすぐに起きれずに、体を丸めた状態で　　少し身体が落ち着くのを待って起き上がっている。すぐに起き上がるのではなく、そのように起きていたら、以前よりも痛みが減ったようだ。（大人女性）

●学習で免疫のことがわかりやすく、自宅で子どもが、マクロファージや赤血球など擬人化した漫画を見ていて、それで、言葉自体は、記憶にあったけど、実際の映像を見て、具体的で、理解できた。元の自分と新しい自分が出あっていく過程の中での葛藤が、心のせめぎあいに似ているようだと感じた。実技で、体を緩めることと、バスタオルで、枕を作り、それを頭の下に充てることで、気持ちよく、意識がなくなっていった。（大人女性）

●１１年前から６年間の４時～６時半の２時間半、休みなくパンを作る作業をしていて、その間に、意識せずに、身体が無理をして、作業をしなくなった時に肩が痛く、ひどい状態だった。半年間、定期的に整体に通い、自己療法を続けて、症状が改善された。心は頭のはたらきと対にある。実技をもっと長くしてほしい。（大人男性）　　　　以上です。

ぜひ、次回もご参加ください。

※勉強会のご案内とレジュメ＆整体教室のテキストは

中学生・高校生の一人一人にていねいに関わります。

   乳児、年少の頃から体を十分に動かし、手を使い、諸感覚機能をたっぷりに使います。

年長さんになったら毎日、日記を書きます。

体験や思いを言葉にすることにもつながります。

   野外活動を自転車に乗れるようになったら、往復23kmの初乗りサイクリングに挑戦します。

   きついことも楽しく経験し、困難を乗り越えることで、自然の中で暑さ寒さにも負けない身体と心が育ちます！